1. INSTRUCCIONES

2. CUESTIONARIO

Acepta_el_Reto_8º #QuédateEnCasa#

Acepta_el_Reto_8º  #QuédateEnCasa#

RETO 8º: Diversidad Cultural.

IMPORTANTE:

Haz clic en la siguiente imagen para acceder al material:

Estamos preparando el siguiente reto que será…

Acepta_el_Reto_9º  #QuédateEnCasa#

RETO 9º: El Ajedrez: iniciación y perfeccionamiento

¡Te va a encantar, seguro!

profepaco@colegiosanmiguelarmilla.es 

ceipsanmiguel@gmail.com para el profe Diego.

Acepta_el_Reto_7º #QuédateEnCasa#

Acepta_el_Reto_7º  #QuédateEnCasa#

RETO 7º: Búsqueda del tesoro.

(clic para acceder)

Estamos preparando el siguiente reto que será…

Acepta_el_Reto_8º  #QuédateEnCasa#

RETO 8º: El Ajedrez: iniciación y perfeccionamiento

¡Te va a encantar, seguro!

profepaco@colegiosanmiguelarmilla.es ó ceipsanmiguel@gmail.com para el profe Diego.

Acepta_el_Reto_6 #QuédateEnCasa#

Acepta_el_Reto_6  #QuédateEnCasa#

Los malabares son juegos que por su dificultad y belleza hacen necesaria cierta habilidad psicomotriz por parte se quien los realiza, que es el malabarista.

Para ello el malabarista se sirve de diversas partes de su cuerpo, principalmente las manos, pero también de los pies, las manos o la cabeza.

¿QUÉ HAY QUE HACER PARA SUPERAR EL RETO nº6?

clic para acceder al reto.

Estoy preparando el siguiente reto que será…

Acepta_el_Reto_7  #QuédateEnCasa#

RETO 7º: Juegos de pistas y búsqueda del tesoro.

Este reto me lo han sugerido algunas madres.

¡Te va a encantar, seguro!

Acepta_el_Reto_5! #QuédateEnCasa#

CLIC PARA ACCEDER AL RETO 5

Esperando que tod@s estéis bien.

¡Aceptas el reto!... ¡SI!.   ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!      ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!

¡VAMOS!

Estoy preparando el siguiente reto que será…

Acepta_el_Reto_6  #QuédateEnCasa#

RETO 6º: Ejercicios motrices divertidos, malabares y papiroflexia.

¡Te va a encantar, seguro!

Acepta_el_Reto_4! #QuédateEnCasa#

Acepta_el_Reto_4!  #QuédateEnCasa#

RETO 4º: MEJORO MIS RETOS.

        El reto 4º en la” ampliación y mejora de los retos anteriores”, en este nuevo planteamiento

es el que más dificultad hasta ahora has encontrado, estoy seguro,  como siempre, una vez que

adaptes las actividades propuestas a tu nivel alcanzado, lo debería de superar, tienes que adaptar

las actividades a tus características y habilidades personales logradas en los anteriores retos, de ahí

viene la dificultad del mismo.

CLIC PARA ACCEDER AL RETO 4

Esperando que tod@s estéis bien.

¡Aceptas el reto!... ¡SI!.   ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!      ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!

¡VAMOS!

Estoy preparando el siguiente reto que será…

Acepta_el_Reto_5!  #QuédateEnCasa#

RETO 5º: Baile:  TIK – TOK con la canción ------ “Oh – na na na”.

¡Te va a encantar, seguro!

Acepta_el_Reto_3! #QuédateEnCasa#

RETO 3º: NOS FABRICAMOS NUESTROS PROPIOS JUGUETES PARA JUGAR.

Este reto consiste en mantener nuestras habilidades motrices en plena forma para la fabricación  y construcción de nuestros propios juegos y juguetes de fabricación artesanal.

Para conseguir el gran reto final “Espacio Exterior (NIVEL SUPER-MÁSTER-PRO)” tenemos que ser experto en este reto planteado y evolucionar en el mismo según vayamos alcanzando los niveles anteriores que nos servirán alcanzar el nivel de “Gran Maestr@s del 3er Reto o Super-Máster-Pro” (siglas que tenemos familiarizadas en el área de Educación Física), te proponemos llegar a conseguirlo progresivamente por cuatro 4 caminos llenos de dificultades que vas a ser capaz de resolver gracias a tus habilidad de trabajar bajo presión, paciencia a la hora de fabricación, confianza es que puedes hacerlo y hacerlo bien, planteamiento y organización del trabajo, tu capacidad de resolver el reto tus destrezas en los juegos…

Este reto nos servirá para realizar un concurso de Juguetes de Fabricación Casera y elección de Super Mag@ del curso, haremos un jurado formado entre miembros más destacados de la comunidad educativa, nos referimos a l@s abuel@s) que valorarán los trabajos elaborados que se presente a concurso estableciendo las siguientes categorías: 

a) Infantil aula TEA 

b) Primer Ciclo de E. Primaria 

c) Segundo Ciclo de E. Primaria 

d) Tercer Ciclo de E. Primaria en sus dos modalidades 

1) Juguetes de Fabricación Casera 

2ª) Super Mag@ 2020 y en cada modalidad se distinguirán  tres categorías por nivel oro, planta y bronce (Los premiados tendrán regalos, medallas…, seguro que encontramos algunas cosillas interesantes para ell@s).

Clic si aceptas el reto y quieres saber más!

Puedes enviar tus fotos y vídeos realizando este reto a:

profepaco@colegiosanmiguelarmilla.es

Esperando que tod@s estéis bien.

¡Aceptas el reto!... ¡SI!.   ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!      ¡Aceptas el reto!...  ¡SI!

¡VAMOS!

¡Acepta_el_Reto_2! #QuédateEnCasa#

¡Acepta_el_Reto_2! #QuédateEnCasa# 

Desde el área de Educación Física, esta semana te vamos a proponer el siguiente reto: 

“YO TRABAJO EN CASA, VOY A AYUDAR A MANTENERLA LIMPIA”

Con la colaboración de l@s más grandes de tu familia, que supervisarán tu reto.

1) En la ficha que te proponemos hay una serie de tareas de hogar que te pueden ayudar en mantenerte en forma de manera divertida.

2) Debes de rellenar la ficha que te proponemos que tiene que ser valorada por un adulto para su validación.

3) Necesitamos que nos entregues todas las fichas que realices semanalmente, durante el tiempo que va a durar el reto, que es desde la semana del día 23 de marzo hasta la semana de 25 del mes de mayo, recordamos que la ficha es semanal y que luego tienes que entregarlas.

4) El lunes 1 de junio pondremos en práctica todo lo aprendido realizando una merienda campestre en los patios del colegio (una “merendica”):

• a. Traeremos comida para compartir ese día, de las recetas que hemos aprendido. 
• b. Estaremos como en el campo, con nuestras toallas en el suelo para poner la mesa, donde demostraremos nuestras habilidades adquiridas. 
• c. Una vez finalizada la comida, recogeremos todo, doblaremos y guardaremos nuestras cosas y limpiaremos lo que hayamos ensuciado (como seguro que vamos a aprender muchas cosas en este reto, no ensuciaremos mucho). 

5) Podemos hacernos fotografías de todo el proceso que sirvan para compartirlas y después haremos un montaje, collage…

Clic si aceptas el reto para más información

¡Acepta_el_Reto_2! #QuédateEnCasa# 

“YO TRABAJO EN CASA, VOY A AYUDAR A MANTENERLA LIMPIA”

Yo me quedo en casa

Mueve el esqueleto y apréndete esta coreografía.

¿Preparad@?

#aceptaelreto

Buenos días:

Os planteamos un nuevo reto que, como siempre, intentaremos ganarlo nosotros, aunque... teniendo en cuenta el nivel de danza de los chicos y chicas de 6º... será difícil superarles.

Con este reto conseguimos hacer un rato de Educación Física en casa y sudar un poco. La canción que os propongo es "Sobreviviré" de Mónica Naranjo.
El reto consiste (no protestéis que todavía no hemos planteado nada):

• Aprenderse en estos días la coreografía.
• La bailaremos tod@s el día que volvamos al cole:
• en la entrada.
• en el recreo.
• Será el baile final en la fiesta de fin de curso y lo bailaremos todo el colegio juntos. ¿Qué os parece?
• Por supuesto.... participarán las familias completas, abuelos, papás.... todos bailaremos ese día.

¡Vamos!

Actividades 1ª semana en casa

Una vez visto el vídeo que te dejo arriba, responde en tu cuaderno las siguientes cuestiones:

1.  ¿Cuántos puntos crees que tienen que hacer para ganar un set?
2.  ¿Dónde se saca cuando se tiene puntuación par?
3. ¿Qué se hace cuando no se ponen de acuerdo en la puntuación de una acción de juego?
4. ¿Qué cualidades físicas destacarías en los jugadores de bádminton?  Razona tu respuesta.
5. Realiza el dibujo de un campo de bádminton y coloca sus medidas.
6.  Busca información sobre el Bádminton  y realiza un pequeño resumen sobre la historia de ese deporte.

Este trabajo es el que tienen plantado para la primera semana.

#QuedateEnCasa# ¡Acepta el reto!